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幼兒園大班主題教案《各種各樣的房子》含反思

《大班主題教案《各種各樣的房子》含反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!

活動設(shè)計背景
房子為什么要有門有窗有墻壁?造房子要用什么材料,需要哪幾道工序?不同的房子又有哪些不同的功能?以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣?未來的房屋又會怎么樣?這些問題令孩子興奮。再說我們這些孩子都是生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,對房子的建造接觸的比較多。因此,我設(shè)計了以下的活動內(nèi)容。
活動目標
1、了解房子的基本特征,鞏固幼兒對房子的認識。
2、幼兒嘗試動手操作,裝飾、設(shè)計房子。
3、體驗創(chuàng)造、裝飾房子的樂趣和成功感。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:幼兒認識各種各樣的房子。
教學(xué)難點:動手設(shè)計、裝飾房子。
活動準備
1、活動室周圍布置各種各樣的房子。
2、大房子、搞房子、鳥窩、蘑菇房子等圖片,以及若干動物標記。
活動過程:
一、 游戲活動:“給小動物搬家”
1、教師:“小動物要搬家了,它們來到了動物新村,可它們不知道住在哪幢房子里,你能不能幫它們找一找?”
2、“為什么你幫大象找座大房子?”(因為大象很大、很胖,所以找座大房子)
3、“為什么你幫長頸鹿找座高房子呢?”(因為長頸鹿很高,脖子很長,所以找座高房子)
4、“為什么你幫小鳥找了樹上的鳥窩呢?”(因為小鳥喜歡住在樹上,鳥窩就是它的房子,所以找座樹上的房子)
5、“為什么你幫小白兔找座蘑菇房子呢?”(因為小白兔喜歡吃蘑菇,所以幫它找座蘑菇房子)
二、 介紹人類房子
1、教師:“各種小動物住在各種各樣的房子里,人也有各種各樣的房子。那么,人最早時候住的房子是什么樣的?”
2、引導(dǎo)幼兒說出最早的房子。幼兒自由回答各種房子,教師按房子的發(fā)展順序進行排列,通過觀察說出最早的房子是山洞。
3、教師:“在我國各地有許多很有特色的房子,你能說出它的名稱嗎?”出示地圖,把各種房子貼在相應(yīng)的地圖上。
三、 談話活動
激發(fā)幼兒想象,設(shè)計未來的房子。
教師:“剛才我們認識的房子真美呀!”!.來源:快思老.師教案網(wǎng)!“你想設(shè)計一座什么樣的房子?它有什么特別的地方?”
四、 幼兒動手操作、設(shè)計、裝飾房子
把全班幼兒分五組進行操作,(可讓幼兒自由選擇材料,自由分組。)教師進行指導(dǎo)。
第一組:橡皮泥
第二組:畫房子、剪貼
第三組:裝飾大紙箱
第四組:裝飾木房子
第五組:裝飾帳篷
五、 活動延伸
讓幼兒在做好的房子里開展自主活動。
 教學(xué)反思
  這節(jié)課,教材很貼近我們的生活,所以幼兒們也很感興趣通過本活動的進行,幼兒能分辨出房子的不同種類及其特點“平房平房矮矮的,樓房樓房高高的,蒙古包蒙古包圓圓的。” 只是,上課時, 教學(xué)目標中的第三點(培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習(xí)慣,并能大膽地在同伴面前進行講述。) 這點完成的不太好,我在問個別幼兒問題的時候, 往往是大部分的幼兒都在說,沒有做到傾聽別人說話,在這方面,我以后也會注意。把每節(jié)課都當(dāng)做公開課去上,本著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度去準備教案,更加完善教學(xué)過程。

大班主題教案《各種各樣的房子》含反思

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